Занятия с психологом

Педагог-психолог

Смирнова Мария Сергеевна

Различные направления деятельности педагога-психолога требуют применения широкого спектра диагностического инструментария, методик, развивающих пособий и игр. Психолог проводит диагностику:

готовности к школе (выявление сформированности внутренней позиции школьника, доминирование игрового или познавательного мотивов, определение самооценки и т.д.);
межличностного взаимодействия (взаимодействие педагога с ребенком, взаимодействие детей в группе, эмоциональный климат в группе и т.д.)
эмоционально-личностных особенностей ребенка (выявление тревожности, гиперактивности, агрессии, импульсивности и т.д.);
диагностика сформированности поведения и воли и др. В работе используются пособия и игры для развития памяти, внимания, мышления, воображения, моторики, нейроигры для развития межполушарного взаимодействия, средства песочной, арт- и сказкотерапии.

Программа занятий

создание условий, способствующих охране физического и психического здоровья детей;
содействие полноценному личностному и интеллектуальному развитию детей;
формирование у детей способностей к самовоспитанию и саморазвитию;
помощь детям, родителям и педагогам в процессе адаптации;
групповая и индивидуальная психодиагностика;
групповые и индивидуальные коррекционно-развивающие занятия;
оказание помощи детям с ОВЗ и детям с нарушением в развитии социально-личностной сферы.

На этой странице

Информация размещена на официальном сайте согласно Приказу Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493, с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» в рамках Политики в отношении обработки персональных данных и на основании заявления работника