Трудный звук, ты наш друг!

В логопедической работе есть моменты, требующие кропотливой и зачастую, монотонной, длительной тренировки ребёнка - этапы закрепления приобретённых произносительных умений (автоматизация звуков).

Для того чтобы сделать занятия по автоматизации звуков более интересными, разнообразными и в тоже время эффективными для ребенка, можно использовать задания из серии альбомов, на занятиях мы используем логопедические тетради, где звук у нас изолированный, в слогах, и в словах, где задействованы все познавательные процессы.

Такая работа приносит хороший результат и при развитии фонематического слуха, т.к. ребёнок должен из всего наличия собранных картинок распределить этот материал и вслушаться в звук прежде, чем его произнести.